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Literaturhinweise: Unterrichtsentwürfe zum Thema "Arbeitslosigkeit"

Ein Service des Comenius-Instituts Münster

Angele, Claudia:
"MEIN PAPA HAT WAS VERLOREN": Anregungen für die Unterrichtsarbeit in den Klassen 2-4 zum Thema "Arbeitslosigkeit" / Claudia Angele.
SW: Arbeitslosigkeit ; Kinderliteratur
Das Kinderbuch "Mein Papa hat was verloren" ermöglicht eine kindgerechte Auseinandersetzung mit dem sensiblen und zunächst für Kinder im Grundschulalter schwer zugänglichen Thema der "Arbeitslosigkeit". Es beschreibt sowohl die Schwierigkeiten des sozialen und menschlichen Problems als auch immer neue  - wenngleich nicht immer ganz befriedigende - Lösungswege für die betroffene Familie. So macht es zwar einerseits sehr betroffen, lässt aber andererseits die Leserinnen und Leser nicht in hoffnungs- und aussichtsloser Destruktion zurück. Hier werden einige methodische Vorschläge für die Unterrichtsarbeit mit dem Buch "Mein Papa hat was verloren" benannt.

In: notizblock
notizblock ; 2003 Heft 34 ; S.9-15 : Ill., Notenbeisp., Kopiervorl., Arbeitsbl.
IK: Primarstufe

Arbeit und Ausbildung
SW: Arbeit ; Ausbildung ; Bildmeditation ; Dritte Welt ; Menschenrechte ; Kinderarbeit ; Arbeitswelt ; Arbeitslosigkeit ; Themaheft
Materialien und Aufgaben zum Thema, die auch weltweite Aspekte aufgreifen.

In: Global lernen
Global lernen ; 7(2001) Heft 1 ; S.1-12 : Ill.
IK: Sekundarstufe I; Sekundarstufe II

ARBEIT UND FREIZEIT
SW: Arbeit ; Freizeit ; Berufswahl ; Rollenspiel ; Arbeitslosigkeit ; Sonntagsarbeit
Hoffnungen und Ängste angesichts des Berufslebens thematisieren ; Möglichkeiten zur Bewältigung von Berufswahlproblemen erörtern ; Herausfinden, dass Erfahrungen mit der Arbeit unterschiedlich verstanden und beurteilt werden können ; das biblische Verständnis von Arbeit erläutern.

In: Neumüller, Gebhard [u.a.]:
Leitmedien 7-10.
Speyer, 2002. ; S.198-208 : Ill., graph. Darst., Kopiervorl., Arbeitsbl.
IK: Sekundarstufe I; Schuljahr 9

Jesberger, Friedhard:
"ARBEIT IST DAS HALBE LEBEN" - DIE DIMENSIONEN DER MENSCHLICHEN ARBEIT / von Friedhard Jesberger.
SW: Arbeit ; Beruf
Die Schüler sollen: ausgehend von einer Karikatur Fragen und Probleme benennen und beschreiben, die die Menschen heute beschäftigen und in ihrer Selbstverwirklichung stark einschränken können ; die Begriffe Arbeit, Arbeitslosigkeit und Beruf erklären und dabei den Stellenwert im menschlichen Leben einordnen können ; in einer Art Mindmap oder Sternassoziation die Bedeutung der Arbeit für das menschliche Leben aufzeigen und beurteilen ; die fünf Dimensionen der menschlichen Arbeit (nach Hengsbach) kennen lernen und anthropologisch-theologisch deuten ; feststellen, dass die biblische Begründung der menschlichen Arbeit im Sinne einer kreativen Schöpfungstheologie (Gen 1,26-28) vorgenommen ist ; aus den besprochenen Zusammenhängen ableiten, dass Arbeit mehr als nur Existenzsicherung ist ; In einer Art Ringkomposition durch die Analyse der Einstiegskarikatur entdecken, dass der entscheidende Faktor zur Beurteilung der menschlichen Arbeit bei der komplexen Frage nach dem Menschen als Individuum und Sozialwesen zu sehen ist ; abschließend zur Erkenntnis gelangen, dass wir Menschen "arbeiten, um zu leben, und nicht leben, um zu arbeiten".

In: Religion unterrichten / Lade, Eckhard
Kissing , 2004.
Loseblatt-Ausg : Ill., graph. Darst.. ; S. 11-21 : Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl. + CD-ROM
IK: Sekundarstufe I

Niederberger, Thomas:
ARBEIT: UNTERRICHTSBAUSTEINE FÜR DIE SEKUNDARSTUFE I / von Thomas Niederberger.
SW: Themaheft ; Mt 20,1-14 ; Arbeit ; Arbeitslosigkeit ; Berufswahl ; Menschenrechte ; Arbeitsethik ; Berufsethos ; Gerechtigkeit ; Gleichnis
Arbeitslosigkeit ist für Schülerinnen und Schüler längst nicht mehr einfach ein "Gesellschafts-" oder "Sozialthema". Es ist für viele bereits ihr eigenes Thema, mit dem sie sich existentiell auseinandersetzen müssen. Das hat dazu geführt, diesen Unterrichtsentwurf seelsorgerlich und beratend, ja, aufbauend zu konzipieren.

In: Religionspädagogische Hefte A
Religionspädagogische Hefte A ; 2006 Nr.3 ; S.1-32 : Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl.
IK: Sekundarstufe I